Ouvrages de référence sur la transition numérique
Des organisations professionnelles, de vos adhérents, dans le bâtiment
« Aujourd’hui, ce n’est pas l’organisation professionnelle avec le meilleur service qui survivra, mais celle qui maîtrisera Internet et les réseaux sociaux. »
Dan AkeQui sommes-nous ?
OP Booster est l'agence de communication numéro 1 pour les organisations professionnelles et met à votre disposition l'ensemble des compétences suivantes enrichies par notre maîtrise des meilleures pratiques du monde des OP.
Retranscription de la vidéo pour sourds et malentendants
En accord avec notre stratégie d'aider à rendre Internet accessible aux sourds et malentendants, si vous désirez nous aider à traduire cette vidéo en langage des signes,
cliquez ici.Quelle est la formation la plus efficace pour vos adhérents ?
La phase de sensibilisation décrite dans la vidéo précédente vous permet d’avoir plus de temps pour développer la formation finale la plus efficace.
Une autre vidéo décrit également les raisons du déclin des formations traditionnelles au profit des formations Internet ou hybrides.
La question essentielle que se posent les dirigeants d’organisation professionnelle qui sentent qu’il leur faut utiliser les nouvelles technologies pour leurs formations est « Oui, mais jusqu’où ? ».
La réponse est évidente. Elle se résume par les formations hybrides, qui conservent la qualité et la valeur des formations traditionnelles, tout en apportant la puissance de frappe des nouvelles technologies.
Alors, pourquoi les formations MOOC (ou MOOC en français) ne fonctionnent-elles pas ?
Beaucoup de clients dirigeants d'organisation professionnelle nous demandent ce que nous pensons des MOOC, ces plateformes d'autoformation qui se développent rapidement, sans doute parce que peu chères.
Les premières organisations professionnelles qui ont mis en place des MOOC ont bénéficié dans un premier temps de l'effet d'innovation, mais elles se sont rendu compte très rapidement du faible taux d'utilisation par leurs adhérents.
En effet, les MOOC ont été créés par les universités pour leurs étudiants, et donc sont adaptés à un état d'esprit concentré sur un objectif pédagogique et scolaire.
Et il leur manque trois dimensions qui sont sans doute responsables de leur échec dans le monde des organisations professionnelles.
La première est qu'il s'agit d'autoformation, sans interaction avec un expert qui peut répondre aux questions.
Et, dans le cadre des organisations professionnelles, vos adhérents considèrent, à juste titre ou pas, que leur cas est différent des autres.
Ils ne sont intéressés que par une chose : la réponse immédiate à leurs questions, et par l'implémentation pratique de ce qu'ils sont en train d'apprendre pour leur entreprise.
L’apprentissage générique et scolaire que permettent les MOOC ne répond pas à cette attente majeure de vos adhérents.
La seconde raison est qu'ils sont plus adaptés à des pédagogies théoriques qu'à des pédagogies concrètes.
La simplicité de leurs fonctionnalités leur permet rarement l'interactivité nécessaire à passionner vos adhérents chefs d'entreprise.
La troisième raison est que les MOOC sont rarement intégrables dans les sites Internet des organisations professionnelles, parce que tout simplement ce sont des plateformes génériques.
Et vos adhérents n'ont pas l'impression que c'est un réel service de votre organisation professionnelle, mais que vous les renvoyez simplement vers une base de connaissances extérieure qui existe ailleurs.
Quand on prend en compte l'importance de l'investissement en temps et en argent pour une organisation professionnelle de mettre en place une nouvelle formation, il est important que votre prochaine formation ait un impact à la hauteur de vos efforts.
Et c’est pourquoi les dirigeants d'organisation professionnelle qui mettent à disposition des MOOC pour leurs adhérents n'en retirent que peu de bénéfices, alors que les dirigeants d’organisation professionnelle qui sont félicités pour leurs formations sont ceux qui mettent en place de vraies formations en ligne hybrides, où leurs adhérents peuvent interagir avec un formateur et obtenir les réponses aux questions qui les concernent directement.
Lorsque nous travaillons avec nos clients pour mettre en place un nouveau programme de formation, nous mettons à leur disposition nos technologies permettant une vraie formation avec une vraie interaction avec un formateur, avec de réelles réponses aux questions pratiques de leurs adhérents pour leur entreprise. Nous utilisons également la démultiplication en termes de nombre de participants que permettent ces nouvelles technologies.
Alors, si vous songez à votre prochain projet de formation et souhaitez profiter de l’impact d’une formation hybride, posez-nous votre question ci-dessous.
À bientôt.